Leksiya sözü latın dilindən mənşəli olub, əslində "mühazirə" mənasını verir. Lakin sadəcə "mühazirə" deməkdən daha çox şey ifadə edir. Leksiya, müəyyən bir mövzu üzrə sistemli şəkildə verilən, auditoriya ilə qarşılıqlı əlaqəni əhatə edən və dinləyicilərə yeni biliklər öyrətmək, mövcud biliklərini genişləndirmək və ya müzakirə etmək məqsədi güdən bir tədris formasıdır.
Mühazirədən fərqli olaraq leksiya daha interaktiv ola bilər. Mühazirə əsasən tək tərəfli bir proses olarkən, leksiya dinləyicilərin suallarına cavab verməyi, müzakirələrə qoşulmağı və hətta praktiki nümunələrin təqdim edilməsini özündə ehtiva edə bilər. Beləliklə, leksiya passiv dinləmədən daha çox aktiv iştiraka yönəlib.
Mətn nümunəsindəki kimi, polis leksiyalara qatılmayanları müəyyən etmək istəyir. Bu, leksiyanın məcburi bir təhsil və ya təlim proqramının bir hissəsi olduğunu göstərir. Bu mənada, leksiya həm də mütəxəssis hazırlığı və ya ixtisasartırma proqramlarının ayrılmaz bir komponentidir.
Ümumiyyətlə, leksiya sözü, təhsil və təlim kontekstində strukturlu, məqsədyönlü və qarşılıqlı əlaqəli bir təqdimatı ifadə edir. Sadəcə olaraq mühazirə deyil, bilik ötürmənin daha aktiv və səmərəli bir yoludur.